Цитирую

"Со школьных уроков Тихий океан представлялся нам узкими синими полосками, приютившимися на правом и левом краях географической карты. Он был настолько далек, что все происходившее там существовало как бы в другом измерении или на другой планете. Великие мореплаватели пересекали его в эпоху великих географических открытий, но на школьных уроках истории им уделялось едва ли не двадцать минут, ведь куда важнее было изучить реформы Петра I. На его просторах сходились в смертельной схватке американские авианосцы с японскими линкорами, и сотни тысяч летчиков и моряков отправлялись на его дно, но мы изучали Сталинградскую битву и Курскую дугу. Тихий океан вроде бы как существовал, и в то же время его не было. По крайней мере, в нашей жизни."

Читал интересный рассказ Выха в путешествиях с удовольствием до этого момента. Решил написать ответ тут, ибо в Путешествиях не место для политических дискуссий хотя о чём дискутировать?

Может Вых неправильно выразился? Или он действительно считает что в ущерб и без того короткой программе по изучению героической победы советского народа при помощи наших союзников должно быть уделено меньше времени?

В американской программе обучению есть пару строк про участие СССР во второй мировой и Сталинград несмотря на то что СССР нёc основное бремя войны, на основном фронте, где решалась судьба войны. Ни Африка, ни Азия, с громадным тихим океаном и Китаем, небыли основными театрами.

Это можно видеть и по военным потерям о которых упомянул Вых.
Американские военные потери за всю ВМВ, на всех фронтах, составили примерно 418,500 из них примерно 300,000 конкретно в боях. Примерно пополам в войне в Европе и в Азии.
Tеперь посчитайте потери каждый день и сравните их с потерями в сражениях в том же упомянутом вами Сталинграде, Курске, под Москвой, и вообще каждый день войны на Восточном фронте кого -умирали примерно 20,000 наших солдат на протяжении нескольких лет.
В oдном Сталинграде погибло раза в 3-4 больше наших солдат чем на всех американских фронтах.

Немецкие потери и потери их союзников на восточном фронте были примерно 75-80 процентов и даже на американских сайтах можно встретирь информацию что на на восточном фронте было убито 9 из 10 погибших немцев.

Так кто и где что должен изучать?

Не спорю полезно читать всё.  И знать.  Но, школьная программа и часы посвящённые нашей победе очень лимитированы и думаю детям полезнее знать именно то что касается их ведь именно та воевали их деды и прадеды и там решалась свобода России а не локальные боестолкновения в на нерешающих фронтах.  Мой один дед защищал Сталинград и его вывезли в госпиталь из окружения.  Другой защищал Ленинград и там тоже есть что изучать.  И про Москву и про первые месяцы войны и почему так всё произошло и как удалось переломить ситуацию. Как бились под Курском и переправлялись через Днепр, как освобождали Европу И про совестких героев которых были многие тысячи.  Ну а то что останется может быть изучено по остаточному принципу.  Простых упоминаний с цифрами вполне достаточно, и про Перл Xарбор и про Мидуэй и про день Д  и Арденны и северную Африку с Италией и бомбардировки Дрездена с Хиросимой и Нагасаки.  Кто хочет zнать больше может сам почитать, а государство должно заботиться о истории своих граждан.

Естественно.  Уже в 1942 году стало окончательно понятно что у Японии нет никаких шансов против США.  Каждый самолёт уже был на счету и только нанесение максимального урона могло спасти хоть на какое то время Японию.  Эти герои-самоубийцы только оттягивали момент краха.

У меня как раз и не сложилось такое впечатление ибо в словах есть противопоставление.  Тут на Тихом океане происходили такие события НО мы изучали Сталинград и так далее.
Повторюсь при всей громадности Тихого океана его значение в мировой истории не больше чем значение Африки, Азии.  Это почти касается и второй мировой.  Будем внимательно изучать их тоже?

Я тоже согласен что во многом мы говорим о том же самом. Как и у тебя у меня никогда не было проблем с географией и историей в школе. Я мог на спор показать на карте любой значимый объект, будь то остров или мыс, столица или озеро. История была моим коньком и я любил книги, особенно по военной истории. Так что тут мы возможно неправы, ибо не все такие как мы и другим людям могут быть интересны другие темы в которых они преуспевают. Про часы, про вторую мировую, я написал тоже с потолка, потому что помню что их было мало и даже основным событиям на восточном фронте не было уделено сколько нибудь значимого внимания. Была поставлена галочка что тема пройдена. К войне тема Съезды партии не имеет отношения. Сейчас не думаю что особо изучают но совсем плевать на то что происходит на них, в любой стране, я бы не стал. К примеру не обсуждая итоги 20 съезда в 1956 году и речи Xрущева мы не можем понять того что произошло в отечественной и мировой истории после этого. Современные съезды и то что происходит в стране такая же история.

Про двух сестёр, это тоже вопрос. Уверен что в школе этому учат и раньше учили, но всегда была куча народа которая даже свою страну на карте показать не могла. Вспоминается случай в армии. У нас должна была пройти проверка и там по полной программе и политподготовка, физподготовка, строевая, и по специальности, и куча всего другого. Я должен был, как замкомвзвода(замок), подтянуть одного товарища с Украины по политподготовке. Ничего там сложного не было и просто элементарные вопросы. Типа, кто министр обороны? Покажи на карте вероятного противника, и так далее. Чувак с Украины не мог показать на карте мира где Украина.(( На мой вопрос как он докатился до такой жизни он ответил что "ты с России, а я с Украины, тебе легче". Это просто один случай. Человек учился в советской школе, где это долбили, вокруг висела куча карт на которые можно было просто взглянуть. Ему было лет 19, а он этого не знал и таких я встречал не раз. А вы Таити.

Про Сталинград опять как то негативно. "Дурак с писаной торбой". Недавно была 70я годовщина победы под Сталинградом которая стоила по разным оценкам жизней от 1,3 до 2 миллиона жизней людей. Немцы и их союзники потеряли 600-700 тысяч, советская армия согласно разным источникам от 800,000-1,1000.00 человек и ещё сотни тысяч мирных граждан. Очень многие семьи на территории бывшего СССР потеряли там члена или членов своей семьи и такие слова неуместны. Значение этой победы признано на всех уровнях и её как образец изучают даже в военной академии в Вест Пойнте.

Шок, по теме есть что сказать?  Всё остальное индивидуальнось автора, как говорила моя учительница.